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Datum/Zeit
Date(s) - 17/05/2025 - 15:00 - 18:00 - Ort  Institut Rhythmikon

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Einladung

Vortrag Lucia Kessler – Kakoulidis

Wir freuen uns, Euch alle einladen zu können zu einem Vortrag von Lucia Kessler- Kakoulidis zum Thema:

Die Rhythmik Dalcroze im Vergleich Musikpädagogik versus Musiktherapie und der integrative Ansatz der Rhythmik Amélie Hoellerings als konkreter Beitrag in der Heilpädagogik.

Theorie und Praxis im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen (ASS).

Zeit: 17. Mai 2025, 15.00 bis ca. 18.00 Uhr, (geplant ist eine Pause im Verlauf, um uns gegenseitig auszutauschen).

Raum: Rhythmikon, Heßstraße 45

Unkostenbeitrag: € 15,- (Zahlung vor Ort)

Bitte mitbringen: Sitzkissen

Um Anmeldung bei info@rhythmikon.de wird gebeten. 

Lucia Kessler-Kakoulidis ist Lehrerin für Rhythmisch-musikalische Erziehung. 

Ihr Studium absolvierte sie bei Amélie Hoellering am Rhythmikon und am Richard-Strauss-Konservatorium/Fachakademie für Musik in München.

In München war sie bis 1984 an einer staatlichen Sonderschule und an der Montessori-Schule/Kinderzentrum von Prof. Hellbrügge als Rhythmiklehrerin tätig. 

Ab 1984 arbeitete sie an verschiedenen Fördereinrichtungen für Kinder und Erwachsene mit Autismus-Spektrum-Störungen in Athen, und lehrte im Fach Musikpädagogik/Musiktherapie an der Universität Athen. Heute ist sie freiberuflich tätig und arbeitet im Bereich Studienforschung-Veröffentlichungen in Deutschland (Fakultät Grundschulbereich an der Universität in Ioannina-Griechenland). Sie ist Gründungsmitglied des griechischen Vereins für Menschen mit Asperger-Syndrom und Ehrenmitglied der griechischen Vereinigung für diplomierte Musiktherapeuten.

Lucia Kessler-Kakoulidis ist Autorin der Bücher 

• Rhythmik und Autismus

Der integrative Ansatz Amélie Hoellerings in Theorie und Praxis

Psychosozialverlag 2016

• Inklusive Kulturschöpfung

Wie Menschen mit und ohne Behinderungen zur Entwicklung unserer Gesellschaft beitragen

Psychosozial-Verlag 2020  

 Spyridon-Georgios Soulis, Lucia Kessler-Kakoulidis

• Taktungen und Rhythmen

Raumzeitliche Perspektiven Interdisziplinär  Schmolinsky, Hitzke, Stahl (Hrsg.)

Beitrag L. Kessler-Kakoulidis: Rhythmus „in Takt“Die Bedeutung des Rhythmus in der musikpädagogischen Konzeption von Émile Jaques-Dalcroze

De Gruyter 2018

Das Buch Rhythmik und Autismus. Der integrative Ansatz Amélie Hoellerings in Theorie und Praxis bietet einen umfassenden Beitrag zur Rhythmik am Rhythmikon – die Unterlagen, die von Amélie Hoellering vorhanden sind, sind eingearbeitet und zusammengefasst.